Muziek om te lachen en goed voor het brein
Muziek is uitermate geschikt om kinderen al vanaf jongs af aan kennis te laten maken met basis beginselen die ieder mens in zijn leven leert; namelijk samenwerken, iedereen in zijn of haar waarde laten (niet pesten), respect voor de natuur en je omgeving, het leren waarderen wat je hebt.
Muziek is ook belangrijk voor het brein van de opgroeiende mens en kinderen worden ook socialer van muziek maken.
De les wordt op een dusdanige manier vorm gegeven dat de kinderen elkaar nodig hebben om de opdracht te volbrengen.
Iedereen heeft verschillende kwaliteiten en talenten in zich, en dat is maar goed ook, anders zou de wereld er saai uitzien.
Het is de bedoeling dat de kinderen gaan inzien dat ieder persoon een talent heeft.
Dat leert hen de positieve kanten van mensen te benadrukken, waardoor iedereen niet alleen een beter gevoel over zichzelf krijgt, maar waardoor ook geleerd wordt waardering en respect te tonen en complimentjes te geven.
Doel: Door middel van gezamenlijk muziek maken leren de kinderen samen te werken en respect voor elkaar te krijgen en minder elkaar te pesten.
Gelukkig in Afrika
Je kunt muziek creëren uit de verschillende dingen die je om je heen ziet. Van een melkpak of een wc- rolletje kun je bijvoorbeeld uitstekend shakers maken.
In deze les is het mogelijk dat de kinderen een muziekinstrument maken van de spullen die ze om hen heen zien, en misschien zelfs wel als afval beschouwen.
Het doel hiervan is dat de kinderen gaan begrijpen dat het niet vanzelfsprekend is dat je altijd speelgoed krijgt van je ouders om mee te spelen.
In veel landen moeten kinderen hun ouders helpen in het huishouden en als er nog tijd over is kunnen ze spelen met de objecten die ze vinden, zoals oude fietsbanden bijvoorbeeld.
Ze hebben daar geen spelcomputers, laat staan dat ze elke dag over elektriciteit beschikken.
Echter betekent dit niet dat een kind in Afrika minder gelukkig is dan een Europees kind, die wel over een spelcomputer beschikt.
Gelukkig zijn zit hem in de kleine alledaagse dingen, zoals het contact met je familie en vrienden, het helpen van mensen wanneer je dat kunt en het genieten van de natuur.
Doel: Door middel van het knutselen van muziekinstrumenten van afgedankte materialen leren de kinderen meer waardering te krijgen voor wat ze al hebben.
Waar komt ons voedsel vandaan?
Bijna iedereen vindt het vanzelfsprekend dat we ons voedsel in de supermarkt kunnen kopen en dat er altijd genoeg is.
Maar dat is niet overal op de wereld zo.
Veel voedsel komt van boeren die afhankelijk zijn van water, vruchtbare grond en een gezond klimaat.
Door klimaatverandering verandert dit steeds meer.
In sommige delen van de wereld is dat al duidelijk merkbaar.
Er is minder water beschikbaar en lange periodes van droogte maken het moeilijk om gewassen te verbouwen.
Ook worden in sommige gebieden veel bomen gekapt voor hout, huizen en brandstof om te koken. Als er geen nieuwe bomen worden geplant, verdwijnen bossen langzaam en kan vruchtbare grond veranderen in een droge, zanderige woestijn.
Maar zand alleen is niet genoeg om voedsel te laten groeien.
Planten hebben water, voedingsstoffen en een gezonde bodem nodig.
Een boom heeft bovendien niet alleen en een stam, takken, bladeren, bloemen en vruchten maar ook wortels.
Bomen zorgen voor schaduw, houden water vast en helpen de bodem vruchtbaar te houden.
Daarom moeten we beter nadenken over waar ons voedsel vandaan komt en hoe we met de aarde omgaan.
Als we nu zuiniger omgaan met water, bomen planten en de natuur beschermen, zorgen we ervoor dat er ook in de toekomst genoeg voedsel kan groeien.
Vragen die gesteld kunnen worden:
1: Wat eet en drink je allemaal op één dag?
2: Hoeveel van deze producten zijn in Nederland geproduceerd denk je?
3 En hoeveel van deze producten komen uit het buitenland?
4: Gooien jullie thuis vaak eten weg als het over de datum is?
5: Hoeveel drinkwater denk je dat je gebruikt op één dag?
6. Hoeveel water denk je dat je per persoon verbruikt op één dag?
8: Hoeveel liter water denk je dat er nodig voor een biertje (van250ml) of een kopje koffie (van 125 ml)?
9: Een hamburger (van 150 gr)?
10: Een katoenen T-shirt?
